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瓦利安特：是的，我认为所有人都是可教育的。这一理念赋予我们改变自己、学习新知识的强大动力。我认为我们的人生所学决定了我们的行为。虽然基因可能会影响我们擅长什么，但可教育性给予我们坚持学习的巨大潜力。事实上，人类热爱学习，这点不言自明。我们每时每刻都在刷手机、看电影、读书，很多时候我们不在乎是什么电影，是基于真实事件还是虚构的，我们只是渴望获取信息。因为人类就是希望不断接受教育，学习更多知识，并用新知识来武装大脑。正如你所说，我认为这就是人类的一大特点。

“我们村光照足、土地肥沃，经过去年试种，发现玉针香大米比我们现在种植的品种产量更高、品质更好。”东门村党总支书记朱禄良说。

习近平总书记深刻指出“公款姓公，一分一厘都不能乱花，公权为民，一丝一毫都不能私用”，公权是公器，必须用之于公，以公谋私、假公济私，本质上都是对公共利益的窃取。有的领导干部既想当官，又要发财，千方百计利用职权和影响力插手干预市场经济活动，帮助亲友牟取不正当利益，其实质就是权钱交易、利益输送，严重破坏了经济发展环境和社会公平正义。全省各级党员领导干部要以主题教育为契机，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，从思想上、行动上鲜明划定“公”与“私”的分界线，时刻牢记权力姓公，只能用来为党分忧，为国干事、为民谋利。

11月24日下午，台湾诗人席慕蓉在台北家中接到电话，“叶老师的学生告诉我，老师去世了。”往事一幕幕涌上心头，席慕蓉的思绪又回到2002年的秋天，78岁的叶嘉莹来到心心念念的叶赫水，伫立远眺，说，“这不就是那首诗吗？彼黍离离，彼稷之苗，行迈靡靡，中心摇摇……”

河北廊坊市文安县公安局交警大队左各庄中队辅警王统：司机说你最好给我联系当地的救援队，我们跟当地救援队取得沟通，他们都在抢险一线，只能给他联系吊车。